Lavoro, Inps: dal prossimo anno sperimentazione apprendistato duale

Di mattina a scuola, di pomeriggio in azienda, secondo una formula chiamata “duale” perché integra due percorsi, formazione e lavoro; due luoghi di apprendimento, scuola e impresa; due strategie cognitive, teoria e pratica. Si chiama “Scuola per il Lavoro” ed è il nuovo progetto sperimentale di apprendistato duale di primo livello che partirà dal prossimo anno negli istituti tecnici e professionali della Puglia.

L'accordo attuativo per la promozione, nelle imprese e nelle scuole pugliesi, di questa tipologia di apprendistato è stato firmato a Bari, nella sede regionale dell'Inps, alla presenza della direttrice regionale Inps, Benedetta Dito, della direttrice del dipartimento delle Politiche del lavoro, Silvia Pellegrini, e del direttore dell'Agenzia Arpal, Gianluca Budano.

L'Inps sarà la cabina di regia per l'attuazione del progetto; fornirà i dati regionali sul mercato del lavoro rilevati dagli Osservatori, offrirà supporto tecnico e giuridico e promuoverà l'iniziativa tramite i propri canali. L'impegno della Regione Puglia sarà quello di prevedere incentivi economici espressamente mirati alla sperimentazione dell'apprendistato nelle scuole individuate dall'Ufficio scolastico regionale, raccordando le iniziative con la programmazione regionale. La Regione si impegna inoltre a diffondere l'iniziativa anche con campagne di comunicazione specifiche.

L'Accordo è della durata di tre anni, mentre la supervisione del progetto è affidata ad un Comitato, presieduto dal direttore regionale dell'Inps. Il Comitato si impegna anche a coinvolgere le associazioni di categoria perché a loro volta garantiscano la partecipazione delle micro e piccole imprese, incluse quelle artigiane che, rappresentando la stragrande maggioranza del tessuto produttivo pugliese, possono generare le ricadute maggiori.

“Il legame tra scuola e lavoro - ha commentato il Presidente Inps, Gabriele Fava -, non può più essere considerato un semplice percorso complementare della formazione e oggi rappresenta una priorità strategica per ridurre la distanza tra le competenze costruite nei percorsi educativi e i bisogni concreti del sistema produttivo. L'approccio del learning by doing dell'apprendistato duale consente ai giovani di associare il talento e alla dimensione pratica dell'apprendimento, rafforzando motivazione e partecipazione degli studenti. Parallelamente, consente alle imprese di formare professionalità coerenti con i propri processi produttivi, con le tecnologie utilizzate e con le competenze realmente richieste dal mercato. Il sistema duale interviene in modo concreto su tre grandi criticità del nostro mercato del lavoro: la dispersione scolastica, il disallineamento tra competenze e domanda occupazionale, e la difficoltà di accesso dei giovani a un'occupazione stabile e qualificata. Va in questa direzione la collaborazione tra l'Inps, l'Ufficio Scolastico Regionale e l'Assessorato allo Sviluppo economico e al Lavoro della Regione Puglia”.